UNIDAD 1- EL CONCEPTO DE LITERATURA
• Carácter inestable de la literatura: el cambio del concepto de
belleza; el canon literario.
• Para qué leer Literatura: el lector como autor (la lectura como
reescritura); el placer, el entretenimiento; el autorreconocimiento
del lector en el texto, etc.
UNIDAD 2 - LA LITERATURA Y EL CONCEPTO DE DIFERENCIA: EL TEMA DE LA
DISCRIMINACIÓN VISTA POR LA LITERATURA
• Análisis e interpretación de textos a partir de los siguientes
ejes temáticos:
- La diferenciación/discriminación social, cultural, económica, etc.
- La diferencia o discriminación (en su acepción "positiva")
vinculada con el tema de la identidad. •
Interpretación por relación entre textos literarios (intertexto) •
Intervención activa del lector en la interpretación. •
Interpretación comprometida: relación entre textos literarios y la
realidad (en su sentido más amplio) del lector.
PRODUCCIÓN DE TEXTO: •
Repaso de conceptos básicos de redacción (cohesión y coherencia,
normativa, puntuación, etc.) •
Escritura creativa (Taller de escritura).
UNIDAD 3 - LA LITERATURA Y EL CONCEPTO DE DIFERENCIA: EL
MUNDO/LA REALIDAD/LA SOCIEDAD REPENSADA DESDE LA LITERATURA •
Análisis e interpretación de textos literarios que ofrecen nuevas
miradas sobre tópicos sociales viejos "naturalizados": guerra,
noción del tiempo, justicia, etc. •
Análisis e interpretación de textos literarios que trabajan con el
efecto de extrañamiento u "ostranenie". •
Textos literarios que parodian otros géneros (definiciones de
diccionarios, instrucciones, etc.) y que se enmarcan con el
subgénero del Absurdo (ruptura de causalidad lógica, cuestionamiento
del sentido común, etc.)
PRODUCCIÓN DE TEXTO: •
Repaso de conceptos básicos de redacción (cohesión y coherencia,
normativa, puntuación, etc.) •
Escritura creativa (Taller de escritura).
UNIDAD 4 NARRATIVA: NOVELA •
Características generales de la novela: complejidad en la línea
argumenta!; abundancia de personajes; división en capítulos; etc. •
Características básicas de Géneros Narrativos: Policial, Terror,
Ciencia Ficción, etc. •
Lectura e interpretación de 3 (tres) novelas.
ACLARACIÓN: Es imprescindible consultar al docente para informarse
sobre lecturas, bibliografía, etc.