UNIDAD 1: LA GRAMÁTICA DEL DISCURSO:
Pronombres: Función referencial. Deícticos y
anafóricos. Clasificación semántica.
Concepto de Subordinación. Reconocimiento de proposiciones
subordinadas a partir de la aparición de pronombres relativos.
Reescritura de textos utilizando los conceptos aprendidos
anteriormente.
Cohesión y coherencia: Textualidad. Conceptos de cohesión y
coherencia. Fenómenos de cohesión: referencia, elipsis, sustitución,
conectores o conjunciones, cohesión léxica. Coherencia textual:
Distribución de la información: tema y rema, progresiones temáticas.
Coherencia global.
DISCURSO: Géneros discursivos literarios y no literarios.
Diferenciación. Concepto de Ficción. Revisión de las características
distintivas propias del género narrativo, lírico y dramático.
Teatro: Lectura y análisis de la obra "La Nona" de Roberto Cossa.
Narrativa: Cuento. Narrador (diferentes puntos de vista).
Ejercitación: Análisis de algunos de los cuentos presentes en el
siguiente libro: Breve Antología de Cuentos 2, Editorial
Sudamericana.
UNIDAD 2: LA GRAMÁTICA DEL DISCURSO:
Verbos. Tiempos. Su uso en la narración.
Modos, (su propósito).
Verbos regulares e irregulares, (reconocimiento general).
DISCURSO: Narrativa: Cuento. Historia o secuencia narrativa y relato
(adelantamientos, retrasos y elipsis); interpretación personal.
Ejercitación: análisis de los conceptos mencionados en cuentos
policiales seleccionados por la docente. Escritura de un cuento
policial.
Lectura de una novela a elección. Títulos propuestos: "El Túnel".
"El
extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde". "Crónica de una muerte
anunciada".
El texto argumentativo. Estructura: introducción, tesis, argumentos,
conclusión. Finalidad. Marcadores textuales.
Ejercitación: Reconocimiento de los conceptos trabajados en textos
argumentativos dados.
Producción de textos argumentativos breves.
Escritura de un texto argumentativo sobre la novela leída.
UNIDAD 3: LA GRAMÁTICA DEL DISCURSO:
Conectores. Funciones. Tipos de conectores.
Clasificación semántica. Perspectiva pragmática.
DISCURSO: El texto poético: estructura interna y externa. Los
recursos expresivos. Poemas para cantar: rock, tango, bolero, etc.
Historia de la Lengua. Formación y evolución de la Lengua Española.
El Castellano en la República Argentina. (Se brindará a los alumnos
material informativo sobre el tema).
Informe. Características sobre este tipo de texto. Escritura de un
informe sobre alguno de los temas vistos en esta área.